bir gün tesadüfen 1950' li yıllarda istanbul teknik üniversitesine giriş için yapılan sınavın sorularını gördüm. (o zamanlar merkezi sınav sistemi yok. üniversiteler kendi sınavlarını yapıyor) iddia ediyorum, o zamanın lise müfredatında gösterilen bu soruları bugün bir matematik doktoru/doçenti çözerken zorlanır. büyük türk matematik alimlerinden rahmetli cahit arf' ın kıyasıya eleştirdiği -bize amerikan sisteminin ucuz bir kopyası olarak dayatılan- "modern" matematik eğitiminin uzun erimli sonuçlarından birisidir, integralin kaldırılması. öğrencilere "ağır" geldiği için müfredattan kaldırmak da nihayetinde harika fikir (!)
sorun integralin müfredattan kaldırılması değil, bizzat türk eğitim sistemi denilen yamalı bohçanın gençleri ziyan zefil etmesidir. türk eğitim sistemi ana okulundan post doktoraya kadar yıkılıp yeniden inşa edilmediği sürece müfredata istediğinizi ekleyip çıkarabilirsiniz. zerre miskal faydası yok.
sorun integralin müfredattan kaldırılması değil, bizzat türk eğitim sistemi denilen yamalı bohçanın gençleri ziyan zefil etmesidir. türk eğitim sistemi ana okulundan post doktoraya kadar yıkılıp yeniden inşa edilmediği sürece müfredata istediğinizi ekleyip çıkarabilirsiniz. zerre miskal faydası yok.